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상품명 심리검사와 상담(2판)_상담학 총서 시리즈
상품코드 ST749207-N
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소개
2판에서는 초판에서 다루지 못했던 몇몇 심리검사에 대한 소개가 추가되었다. 또한 몇몇 장은 검사도구의 개정에 따라 완전히 다시 작성되었다. 그러나 1판에서 의도했던 바가 그대로 이어질 수 있도록 전체적인 체제는 큰 변화 없이 유지하였다.
이 책의 다음 개정판이 상담 실무에서 효율적으로 활용될 수 있는 검사만을 선택하여 더 깊이 소개하고, 활용방안을 더 많이 제시하는 책이 되었으면 하는 것이다. 그렇게 되면, 상담을 공부하는 전공생들이 상담 장면에서 잘 활용되지도 않고 어려운 검사에 대해 학습하느라 많은 시간과 노력을 낭비하지 않아도 될 것이다. 이 책도 이러한 취지에서 다양한 검사를 선별하고 상담 장면에서 활용할 수 있도록 소개하였다.

목차

제1부 심리검사와 심리평가

제1장 심리평가의 이해
1. 심리평가의 의미
2. 심리평가의 과정
3. 요약

제2장 검사 신뢰도와 타당도
1. 검사 신뢰도
2. 검사 타당도

제3장 심리척도의 제작
1. 들어가며
2. 심리검사 제작과정

제4장 심리평가 보고서 작성
1. 연구와 실무에서 고려해야 할 사항
2. 의뢰질문을 명료화하기
3. 서로 다른 의제를 다루기
4. 심리학적 보고서의 구성요소
5. 사례보고서의 예
6. 요약

제2부 임상 장면

제5장 심리평가를 위한 면담
1. 평가면담의 형식
2. 평가면담 고려사항 및 기법
3. 평가면담의 내용
4. 면담 자료의 해석
5. 요약

제6장 인지기능 평가와 Wechsler 지능검사
1. 지능이론
2. 지능검사의 주요 역사
3. Wechsler 지능검사의 해석과정
4. Wechsler 지능검사
5. Wechsler 검사 결과의 진단적 특징

제7장 MMPI-Ⅱ 다면적 인성검사
1. 개관
2. 검사의 구성
3. 실시
4. 해석방법
5. 개별 척도 해석
6. 2코드 유형별 해석
7. 사례분석의 예

제8장 투사검사 1
1. 문장완성검사(SCT)
2. HTP(집/나무/사람) 검사

제9장 투사검사 2
1. 로르샤흐 검사
2. TAT

제10장 임상적 사례와 해석의 예
1. 지능검사
2. MMPI 검사
3. SCT
4. HTP 검사
5. 로르샤흐 검사
6. TAT
7. 요약 및 제언

제3부 진로 및 교육 장면

제11장 진로검사
1. 진로검사의 개요
2. 직업흥미 평가
3. 직업적성 평가
4. 직업가치 평가
5. 진로발달 평가
6. 진로결정 평가

제12장 성격검사
1. 16PF와 다요인 인성검사
2. NEO-PI-R과 NEO-Ⅱ성격검사
3. CPI
4. PAI와 PAI-A
5. MBTI
6. 에니어그램

제13장 학습검사
1. 기초학습기능수행평가체제
2. KISE 기초학력검사
3. 언어이해·인지력 검사
4. 그림 어휘력 검사
5. 청소년 학습전략검사
6. 학습전략검사
7. 한국판 학습장애 평가척도
8. KISE-적응행동검사

저자소개
김동민
위스콘신 대학교-매디슨 캠퍼스 철학박사(상담심리학 전공)
현 중앙대학교 교육학과 교수

강태훈
위스콘신 대학교-매디슨 캠퍼스 철학박사(교육측정 및 평가 전공)
현 성신여자대학교 교육학과 교수

김명식
고려대학교 심리학박사(임상심리학 전공)
현 전주대학교 상담심리학과 교수

박소연
숙명여자대학교 교육학박사(상담 및 교육심리 전공)
현 숙명여자대학교 기초교양대학 초빙교수, (주) 마인드업 대표

배주미
연세대학교 철학박사(임상심리 전공)
현 마음사랑 아동청소년상담센터 소장

선혜연
서울대학교 교육학박사(교육상담 전공)
현 한국교원대학교 교육학과 상담심리전공 부교수

이기정
서울대학교 교육학박사(특수교육 학습장애 전공)
현 대구교육대학교 초등교육과 특수통합교육전공 부교수

이수현
숙명여자대학교 교육학박사(상담심리 전공)
현 가톨릭대학교 학생생활상담소 책임상담원

최정윤
고려대학교 문학박사(임상심리학 전공)
현 담원심리상담연구소 소장

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